Todas las voces B1 – Libro del alumno

Chamorro, César;Martínez, Matilde;Murillo, Nuria;Sáenz, Alejandro

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paperback, 144 pagini
Înalţime: 26 cm, lăţime: 21 cm, grosime 0,5 cm, greutate 411 g
Cod: 9788484437222
Clasificare: Categorii limbi straine
Categorii limbi straine: Manual
Clasificare: Nivel de limbă
Nivel de limbă: B1
Nivel învățământ: Adulti
Disciplină: Limba spaniolă
Alte categorii:
Clasificare > Editura > Difusion

Todas las voces B1 es un manual dirigido a estudiantes de español de nivel B1 que desean conocer mejor la cultura de la lengua que están aprendiendo. El libro consta de 11 unidades temáticas que ofrecen información sobre distintos aspectos de la cultura hispana y que contribuyen a la práctica y mejora de las destrezas comunicativas básicas. Objetivos del libro: Garantizar el acceso del alumno al conocimiento sociocultural del mundo hispano, intentando que perciba la diversidad cultural y lingüística que hay en él. Favorecer el desarrollo de la competencia intercultural del estudiante gracias a actividades que le lleven a cuestionarse sus propios valores y referencias culturales. Insistir en la relación que hay entre cultura y lengua, de modo que el alumno tome conciencia de cómo se influyen mutuamente. Permitir el desarrollo de las destrezas comunicativas básicas: comprensión escrita, comprensión auditiva, expresión escrita, expresión oral e interacción. Aprender a usar la lengua en determinados contextos culturales.

Todas las voces B1 is a manual aimed at level B1 students of Spanish who want to know more about the culture of the language they are learning. The book has 11 themed units that provide information about various aspects of Hispanic culture and contribute to practising and improving basic communication skills. Objectives of the book: To ensure students gain sociocultural knowledge about the Hispanic world, seeking to show them the cultural and linguistic diversity in it. To aid the development of the students' intercultural skills through activities that cause them to question their own values and cultural reference points. To stress the relationship between culture and language so that students are aware of how they mutually influence one another. To allow the development of basic communication skills: reading comprehension, listening comprehension, written expression, oral expression and interaction. To learn how to use the language in specific cultural contexts.

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