La didáctica de lenguas de par en par. Diálogo entre teoría y práctica
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DESCARGAR UN FRAGMENTOLa didáctica de lenguas de par en par. Diálogo entre teoría y práctica es un homenaje a Ernesto Martín Peris, una de las personas a quien más le debemos quienes nos dedicamos al mundo del español como lengua extranjera (ELE); si no lo sabes, en las primeras páginas del libro descubrirás por qué.Este libro se divide en tres bloques y contiene los siguientes artículos:I. Enseñanza y aprendizajeInvestigación y práctica docente en L2: de la mano y en movimiento. Elisa Rosado y Jaume BatllePlurilingüismo e intercomprensión: enfoques para el entendimiento en la diversidad. Esteve Clua y Álvaro García Santa-CeciliaAnálisis de necesidades: el primer paso de la planificación de un curso. Silvia Pueyo y Mª Lluïsa SabaterLa evaluación de lenguas: ¿de camino hacia el cambio? Neus Figueras y Fuensanta PuigMapear la innovación en la didáctica de segundas lenguas: nodos y aristas de un territorio. Francisco Herrera y Joan-Tomàs PujolàII. Sistema y usoCaminos que recorren las palabras: cruces y bifurcaciones. Paz Battaner y Encarna AtienzaGramática pedagógica: de la teoría a los manuales. Sergi Torner y Yu-Chin LiHablemos de pronunciación: ¿percebes o percibes? Maria Dolors Cañada y Laura BorràsActuar y hablar en español: la pragmática en el PCIC. Agustín Vera Luján e Inmaculada MartínezEl texto y sus cualidades: antes y después de la red. Daniel Cassany y Carmen López FerreroLa literatura en la enseñanza de ELE: ese horizonte abierto. Rosana Acquaroni y María NaranjoIII. Estrategias docentes y desarrollo profesionalAnálisis y diseño de materiales: cinco interrogantes y una tarea. Neus Sans y Agustín GarmendiaLa observación de la práctica docente: una conjunción de miradas. Begoña Montmany y M. Vicenta GonzálezModelos de formación del profesorado: comunidades de práctica reflexiva. Olga Esteve y Francesc FernándezLas competencias docentes: profesionalización y desarrollo profesional. Marta Higueras y Elena Verdía